sexta-feira, 11 de fevereiro de 2011

Actividades do dia de S. Valentim na Escola

Comemoração do Dia dos Namorados
14 de Fevereiro


No âmbito da comemoração do Dia dos Namorados (Dia de S. Valentim) a equipa PES, SPO, BE e ATL promovem as seguintes actividades:
v  Filmes seguidos de debate, destinados aos alunos do Ensino Secundário
10º Ano – “Violência no namoro” – ”- 15, 16 e 17 Fevereiro
11º Ano – “Amor não é…”- 14 de Fevereiro
12º Ano – “Gravidez na adolescência - 8 e 10 Fevereiro
v  Leitura de poemas de amor na Biblioteca Escolar
v  Correio do Amor
v  Exposição de textos/ artigos/ lenços namorados nas vitrinas do Polivalente
v  Música alusiva ao tema no Polivalente
v  Powerpoint no Polivalente
v  “Atelier dos afectos” no Polivalente
v  Polivalente decorado
v  Espetadas do amor, no Bar e sala de professores
Comparece! Participa!
                                                          A Equipa PES
                                                                     

quinta-feira, 10 de fevereiro de 2011

Camões continua a inspirar os nossos alunos


Descalça vai para a fonte
Leonor pela verdura;
Vai fermosa e não segura.

A menina Leonor
Anda sempre atarefada
Mas tal como uma flor
Está sempre animada!

Não tem bem a certeza
Onde deixou os chinelos,
Mas com a sua riqueza
Comprará uns mais belos…

A água à fonte vai buscar,
Pois tem um pote cheio de cor.
Com o desejo de encontrar,
O seu grande amor!!

Ao ver passar um garoto
Leonor fica distraída,
Mas só tem um pouco
Para ficar entretida.

Leonor desajeitada
Deixa cair o pote,
E fica envergonhada
À espera que ninguém note.

10ºA nº1, Alexandra Jesus



Descalça vai para a fonte
Leonor pela verdura;
Vai fermosa e não segura

Seus caracóis doirados
Que pelo vento são levados
Mostram em sua certeza
O quanto ela tem de pureza;
Em sua tamanha ternura
Vai fermos da e não segura.

Olhos doces como o mel,
Janelas da sua alma
Cantarolando vai para a fonte
Leonor suave e calma

Vai encantando todo o céu
Com traços de ingenuidade
Mas, por debaixo desse véu,
Esconde-se a verdadeira realidade!

Seu segredo está bem guardado
Não se deixa enganar
Será algum namorado
Que a Leonor vai encontrar?
Não quer, não pode, não deve contar!

Descalça vai para a fonte
Leonor pela verdura;
Vai fermosa e não segura.
10ºA, nº25, Sofia Santos



Descalça vai para a fonte
Leonor pela verdura;
Vai fermosa e não segura.

Lá vai ela no caminho
Mais bela não deve haver
Todos olham para ela
Muitos gostavam de a ter

Vai Leonor descalça
E segura não tem certeza
As flores ao vê-la passar
Abrem com a sua beleza

Na cabeça leva o pote
E testo nas mãos de ouro
Os rapazes ao vê-la passar
Dizem que estão vendo um tesouro

Esperando na fonte
À espera nalgum recanto
Desejava um grande amor
Era para ela um encanto

Tanto tempo esperando na fonte
E não encontrou ninguém para amar
Sai da fonte chorando
Mas confiante que o seu amor vai chegar

10ºA, nº19, Kevin Figueiredo



Descalça vai para a fonte
Leonor pela verdura,
Vai fermosa e não segura.

Os riachos correm lentamente,
Por aquelas montanhas nevadas,
Caminha solenemente,
Deixando pegadas marcadas.
Na bela neve pura,
Vai fermosa e não segura.

Na cabeça leva um cântaro,
Aos ombros, um xaile antigo,
No seu ventre uma criança,
Que nascerá sem perigo.

Fica espantada a olhar,
Os belos campos verdejantes,
Seus olhos são diamantes
Como o azul do mar.
É bonita e graciosa,
Mostra doçura e ternura,
Vai fermosa e não segura.

10ºA, nº7, Ana Sofia Azul




Descalça vai para a fonte
Leonor pela verdura;
Vai fermosa e não segura.

Na mão leva um pote
Para com água encher,
No caminho vê um coite
O que a deixa a tremer.
Vai fermosa e não segura.

Na fonte vê um rapaz
Lindo de morrer
Com um suspiro de amor
Vai a gritar para o conhecer
Vai fermosa e não segura.

Seguida pelo rapaz
Leonor fica envergonhada,
Correndo assim desvairada
Vai fermosa e não segura.

10ºA, nº10, Catarina Belchior

Descalça vai para a fonte
Leonor pela verdura;
Vai fermosa e não segura.


Leva no pote a água
límpida e transparente
prateada e reluzente
p'rá sede saciar
àqueles que, a trabalhar,
mostraram asua bravura
Vai fermosa e não segura.

Posto no horizonte
está o seu olhar distante
tão azul e brilhante,
carinhoso e jovial
como a paisagem rural
que a seus olhos se afigura
Vai fermosa e não segura.

Marta Monteiro, 10º B



Alunos recordam o génio da música: MOZART

Mozart, o menino-prodígio



A sua vida

Wolfgang Amadeus Mozart nasceu em Salzburgo, Áustria, em 1756.
Foi sempre um menino alegre, bem-disposto e brincalhão.
O seu pai, que era violinista, começou a ensiná-lo a tocar cravo aos três anos.
Aos quatro, tocava órgãos violino, mas também compunha música e até improvisava.
Aos seis, já se encontrava na corte de Viena e tocava para imperadores.
Aos sete, começou uma difícil digressão que durou três anos, viajando de carruagem. Actuou com a sua irmã em vários países da Europa. Todos o admiravam e lhe davam presentes.
Aos doze, já tinha composto várias sinfonias, duas cantatas, duas missas, duas óperas…



Aos treze, é nomeado músico da corte do príncipe - arcebispo de Salzburgo.
Dos treze aos quinze, deslocou-se três vezes a Itália, a pátria da Ópera.
Aos dezassete anos, casou com Constança, de quem teve seis filhos.
A partir daqui, a sua vida foi marcada por dificuldades materiais que o levaram a ter de ser, ao mesmo tempo, professor, músico e compositor.
Morreu aos 35 anos. O seu funeral foi num dia muito frio, com a presença de muito poucos amigos.

A sua linda música imortalizou-se e hoje a cidade de Salzburgo continua a receber os seus admiradores.
Eles visitam-na para ficar a conhecer melhor, mas também para assistir a concertos em que são tocadas as suas obras.

A sua obra
Nunca ninguém escreveu, em tão poucos anos, tanta e tão boa música. Por isso MOZART é considerado o maior génio da música de todos os tempos.

Escreveu mais de 700 peças; Sinfonias, sonatas, concertos, música religiosa, música de câmara, óperas…

A ópera foi o género musical preferido de Mozart.
As suas óperas mais conhecidas são: Bodas de Fígaro, Don Giovanni e Flauta Mágica.


A propósito, fica a saber que….

A ópera é uma peça de teatro em que os actores também são cantores, por isso falam e cantam. As mulheres cantam soprano ou contralto. Os homens cantam tenor ou baixo.

Numa ópera existem:
Cantores nos papéis principais, como solistas.
Coro que faz o papel de narrador.
Orquestra que nem sempre é visível ao espectador.

in:  Nosso Amiguiguinho, Outubro de 2006

sexta-feira, 4 de fevereiro de 2011

Palestra "Riscos Geológicos" - Ciência na Biblioteca Escolar




No dia 2 de Fevereiro de manhã, realizou-se a actividade dinamizada pela Biblioteca escolar - Ciência na BE - Palestra "Riscos Geológicos". Em articulação com as professoras de Biologia e Geologia do 11º Ano e professores coordenadores dos cursos profissionais de Protecção Civil e Análises Laboratoriais. Cinco turmas assistiram a uma aula de Geologia proferida pelo Professor Universitário Fernando Carlos Lopes, docente do Departamento de Ciências da Terra - Faculdade de Ciências e Tecnologia da universidade de Coimbra.
O Auditório 2B esteve repleto de alunos e professores que assistiram a esta actividade.

quinta-feira, 3 de fevereiro de 2011

Paródias à proposição d'Os Lusíadas - Trabalhos de Alunos

Paródia a Os Lusíadas

No âmbito do estudo d’Os Lusíadas foi proposto aos alunos do 9ºC que realizassem uma paródia à Proposição, tendo em atenção o contexto político-social actual. Os resultados foram, regra geral, bons. Esperamos que te divirtas com a criatividade revelada pelos teus colegas.


Com os políticos e partidos assinalados,
Que, defendendo esta terra lusitana,
Viram os preços serem aumentados
Por esses leões nesta nossa savana
Em leis e impostos tão esforçados
Que toda o país agora abana,
Dizendo que já tudo tentaram
Novo reino, que já d’antes afundaram.

E também as memórias gloriosas
Da esquerda e direita brigando
Da terra das falas pirosas
Alberto João andou devastando
Aqueles que por obras valorosas
Se vão da tirania libertando.
Gozando espalharei por toda a parte
Que falar madeirense é mesmo arte.

Em eleições para escolher o tirano
Da esquerda são muitos os que vieram
Para tirar Cavaco p’ra trás do pano
Mudar a cena que ainda não tiveram
Querem ser a cara do povo lusitano
A quem os homens sempre obedeceram.
Agora cale-se tudo, por amor da Santa!
Que outro valor mais alto se alevanta.

Gonçalo Dias, 9º C



 
No âmbito do estudo d’Os Lusíadas foi proposto aos alunos do 9ºCque realizassem uma paródia à Proposição, tendo em atenção o contexto político-social actual. Os resultados foram, regra geral, bons. Esperamos que te divirtas com a criatividade revelada pelos teus colegas.

Os políticos e ladrões bem avisados,
Que do Ministério saem ao fim-de-semana,
Por lugares nunca antes caminhados,
Passeiam-se algures em Copacabana.
Em debates e julgamentos esforçados
Menos do que seria de esperar,
O povo pobre continuarão  a espezinhar
Mas nunca o irão derrubar.

E também os corruptos conhecidos,
Os que vão matando a esperança,
A paciência, a resignação e os sentidos
Dos que já perderam a confiança.
E os que nos mentiram e prometeram
Nova vida, que não puderam dar,
Que vão todos para o inferno
Porque o mal não é eterno.

Miguel Adão, 9ºC






As multas e os barões soprados
Que na ocidental estrada lusitana
Foram implacavelmente passadas
Pela Guarda Nacional Republicana,
Ivas e IRS inflacionados,
Maiores do que lhes prometia a fama,
Gente de bem prejudicaram
E vozes revoltadas se levantaram.

E também as memórias vergonhosas
Dos governos que nos foram pisando;
As cunhas, os boys, as promessas enganosas
De Norte a Sul nos foram arruinando.
E aqueles que por submissões piedosas
Se vão das tochas alimentando.
- Cantando esconderei a toda a parte
A sua fatia de bolo e arte.

Acabem com as injustiças deste ano,
As compras dos submarinos que fizeram,
A prepotência constante de tal fulano,
O drama das derrotas que tiveram
Escondam-se os que votaram por engano
Naqueles que só através de nós enriqueceram,
Que agora já nada me espanta,
Uma vez que a desgraça é tanta.

Daniela Rato, 9ºC

A partir do mote de um vilancete do Conde de Vimioso, o aluno Natanael Fernandes, do 9ºD, elaborou o seguinte texto:






VILANCETE

Meu bem, sem vos ver
Se viver um dia,
Viver não queria!



Porque, se me faltas, não consigo respirar!
      É como se o sol não nascesse, o tempo parasse
              E o meu coração congelasse.
            É como se estivesse perdido
                                e não encontrasse o caminho para a vida
É como se me faltasse algo
Para sobreviver.

Sem ti, não sei quem sou
Nem onde estou.



NATANAEL CARDOSO FERNANDES
Nª 17 - 9ºD
POF-20/01/11

terça-feira, 25 de janeiro de 2011

Vamos pôr os Pontos nos Is!


Continuamos (alunos e professores) a colocar os pontos nos iiiiiiiiiiiiii nas aulas de Língua Portuguesa. Mensalmente fazemos uma ficha que alerta para a forma como se devem escrever as palavras que por vezes levantam dúvidas e vamos somando os pontos. Aqui ficam os resultados obtidos no 1º período.

Nota: nesta lista surgem apenas os nomes dos alunos que neste momento estão nos primeiros lugares. Mas está tudo em aberto! E vamos continuar! Porque o Português é a nossa língua materna e é mesmo bonita (até a expressão "língua materna")!

Parabéns!


7º A
1º- Inês Grou
2º(ex-aequo): - Francisca Freitas; Tiago Margato
3º- Diana Gonçalves
4º - Maria Neves

7ºB
1º- André Antunes
2º- (ex-aequo): Ana Catarina Pinto; Margarida Garcia
3º- Pedro Monteiro
4º- Pedro Lages

7º C
1º : nº 6, Catarina Simões e nº 7, Céline Gil
2º (ex-aequo): nº2, Ana Ferreira; nº5, Carolina Alves; nº10, Diana Carvalho;nº 11, Diogo Martinho;nº 27, Miguel Duarte.


8º A
1º- Henrique Menezes
2º-Ana Silveira
3º- Frederic
4º-(ex-aequo):Chen Zhudong; Diogo Alberto

8ºB
1º- nº11- Irina
2º-nº 18- Raquel
3º- nº8- Diana
4º- nº6- Bryan Vieira
5º- nº14- Mariana

8ºC
1º- Manuel Vidigueira
2º- Beatriz Ribeiro
3º-André Oliveira
4º(ex-aequo):Ana Romeiro; Beatriz Nascimento; João Matias

8ºD
1º - nº 16- Marta
2º- nº23- Vasco
3º- nº10- Francisca
4º-nº11- Gonçalo
5º- nº3-Ana Carolina


9ºA
1º -nº19,Maria Inês Andrade
2º-nº5,Balbina Oliveira
3º (ex-aequo): nº4, André Sousa ; nº 25, Sérgio Lemos
4º-nº 23, Sara Lopes

9ºB
1º- Daniel Casqueira
2º- (ex-aequo):Daniela Silva; Tiago Pedro
3º- (ex-aequo):Ana Melanie; Ivo Pascoal

9ºC
1º-Daniela Rato
2º-Luís Redondo
3º Tiago Freitas
4º (ex-aequo):Rossana Bertier e Raul Mendes

9ºD

1º(ex-aequo): - nº6, Daniela Mendes; nº 12,Inês Gil
2º- nº 21, Rodrigo Freitas
3º -nº 4, Catarina Lopes
4º -nº 3, Carolina Pereira