Noticia Torneio 3x3 Futsal

Alunos do Básico

Alunos do Secundário

No passado dia 20 de Março, inserido no programa das jornadas culturais, realizou-se na Escola Secundária Cristina Torres o já tradicional torneio de futsal 3x3.

O evento foi organizado pela turma do 12.º F com a coordenação do Professor Carlos Pereira docente da disciplina de GPPD (Gestão de Programas e Projectos Desportivos).

O evento contou com a presença de 61 alunos distribuídos por 15 equipas, todas do sexo masculino, uma vez que infelizmente não se inscreveram equipas para o torneio feminino.

Foram constituídos dois quadros competitivos, o primeiro por 8 equipas de alunos pertencentes ao ensino básico e um outro com 7 equipas com alunos oriundos do ensino secundário.

A fase de grupos de cada um dos quadros competitivos desenrolou-se durante a manhã, tendo os seus participantes proporcionado alguns momentos de emoção, fruto do empenho e entrega evidenciados pela maioria das equipas em competição. No final da manhã estavam encontrados os semi-finalistas de cada um dos quadros competitivos.

Ao início da tarde tiveram lugar os jogos das semi-finais com os resultados dispostos nos quadros abaixo indicados.

Meias-finais Torneio Ensino Básico

Jogo	Ínicio	Equipas	Resultado
13	14:05	A tua Avó vs TeamABC	6--1
14	14:20	Sem Nome vs Gosto FC	3--2

Meias-finais Torneio Ensino Secundário

Jogo	Ínicio	Equipas	Resultado
13	14:05	Os Filhos do Neto vs Kunami	3--2
14	14:20	Os Bozenitos vs FrikiFriki	7--1

Após um pequeno intervalo para recuperar, iniciaram-se os jogos das finais, que tiveram os seguintes resultados:

Final Torneio Ensino Básico

Jogo	Ínicio	Equipas	Resultado
15	14:35	Sem Nome vs A tua avó	3--7

Final Torneio Ensino Secundário

Jogo	Ínicio	Equipas	Resultado
15	14:50	Os filhos do Neto vs Bozenitos	2--1

No final do torneio houve ainda lugar a um jogo de exibição entre os vencedores de cada um dos quadros competitivos, jogo esse que terminou com um salutar empate a 3 golos, o que permitiu a ambas as equipas manterem o seu estatuto de invencibilidade.

A organização (turma do 12.º F) agradece a todos os participantes, e felicita os vencedores. Agradece também ao grupo disciplinar de Educação Física à turma do 11.º F aos funcionários pela colaboração e disponibilidade e ainda aos alunos e professores que assistiram em grande número ao desenrolar da competição, dando um interessante moldura humana ao evento.

A todos o nosso obrigado.

Simulacro Na Cristina Torres e na PMA - Teste aos Planos de Emergência

 

Simulacro na CT

No dia dezoito de março decorreu nas escolas Secundária C/ 3º CEB, Cristina Torres e Pintor Mário Augusto, um teste aos Planos de Emergência, com a realização de um simulacro de incêndio. O principal objetivo desta atividade foi testar a sua operacionalidade, avaliando os procedimentos que devem ser adotados por toda a comunidade escolar em situações de emergência. Para que esta tarefa tenha sucesso, é necessária a participação empenhada de todos os intervenientes, só possível com uma população escolar informada e disponível para contribuir para uma cultura de segurança. Não participaram nesta actividade Meios de Segurança ou de Socorro externos, mas foi supervisionada por elementos dos Serviços Municipais de Proteção Civil, a quem agradecemos a sua presença e colaboração.

O Delegado de Segurança

                 (José Sousa)

Simulacro na CT

Simulacro na CT

Simulacro na PMA

Simulacro na PMA

Simulacro na PMA

LIVROS PARA CRIANÇAS (MESMO JÁ CRESCIDAS)

Numa parceria com a Biblioteca Escolar, a turma de Literatura Portuguesa do 11ºE realizou uma atividade de promoção da leitura para os mais novos.

No dia 4 de março a atividade foi realizada na EB1 de Brenha e no dia 17 de março foi realizada na turma do 7ºC da Escola Cristina Torres.

Um grupo de alunas de Literatura Portuguesa analisou a obra de Madonna, “As Maçãs do Sr. Peabody” e orientou uma leitura do texto e das imagens que compõem o livro. Para além de pretenderem chamar a atenção dos mais novos para a importância das palavras, através da desgraçada aventura do Sr. Peabody, estas alunas queriam mostrar como a leitura de histórias contribui para melhorar o caráter das pessoas, pelo que deverá começar logo de muito cedo.

Esta foi uma atividade transdisciplinar e transversal (do secundário ao 1º ciclo) de grande enriquecimento para todos os intervenientes.

Silvéria Ramos

Bibliotecas vivas por dentro

O Projeto Saber Português tem vindo a desenvolver ao longo deste ano letivo uma atividade a que chamou Bibliotecas Vivas por Dentro. Trata-se de um projeto dinamizado por uma equipa de seis alunos: o Xavier, do 10º F, a Matilde, do 9º A, a Ana Raquel, do 11º E, a Ana Carolina, do 10º A, a Catarina e o João, do 7º B. Estes alunos memorizaram contos de autores portugueses, aprenderam a dizê-los com expressividade e agora andam a apresentá-los pelas turmas.

No dia 19 de março, integrando-se nas atividades das Jornadas Culturais, três contos foram ditos na biblioteca, às turmas do 10º E e do 8º D. Foi uma apresentação que deixou o público deslumbrado, tanto pela extraordinária capacidade de memorização e expressão dos diseurs, como pela magia da palavra que fazia acontecer ali, à nossa frente, o que o conto dizia. Os contos que foram ditos pertencem a Mário Dionísio (“Assobiando à Vontade”), à tradição popular (“O Sapo e a Raposa”) e a José Eduardo Agualusa (“Sábios como Camelos”). Foram ditos pela Carolina Serra, pela Catarina Caçoete e pela Matilde Tigeleiro, respetivamente.

No terceiro período, a equipa continuará a fazer apresentações dos contos a convite dos professores de Português.

Biblioteca Aberta

O Projeto Saber Português organizou uma Biblioteca Aberta para abrir a biblioteca escolar nas Jornadas Culturais aos pais e encarregados de educação. Assim, oito alunos do 7º B e do 9ºC juntaram-se e apresentaram livros e outros temas de interesse geral, no dia 19, às 18horas, na Biblioteca da Escola de Cristina Torres.

A professora de Português desafiou-os a apresentarem um livro aos pais, como fazem nas aulas, e eles aceitaram o desafio. A intenção era dar a conhecer algum do trabalho que os alunos realizam, dar a conhecer a biblioteca da escola e os materiais que podem requisitar e, eventualmente, apresentar pistas sobre possíveis leituras.

Os alunos ficaram nervosos por não conhecerem o público, mas gostaram da experiência e agora sentem-se mais bem preparados para outros momentos de apresentação oral. Para os pais foi um fim de tarde bem passado.

CONCURSO SABER PORTUGUÊS

No dia 20 de março, nas nossas Jornadas Culturais, realizou-se a quarta edição do Concurso Saber Português.

Constituíram-se sete equipas de três elementos de cada uma das turmas A, B, C, D, E, F e G, do 9º ano, do Agrupamento. Estas equipas representaram as respetivas turmas numa prova de Português, sobre conhecimentos gramaticais, ortográficos e literários.

Muitos parabéns a todos os participantes, pela forma digna e responsável como representaram as suas turmas. Muito obrigado a todos os professores do 9º ano, pela colaboração nesta atividade. Muito obrigado aos alunos do 11º E (Micaela, Fábio Fernandes, Inês Grou, Maria Limede, Cláudia Esteves e Vera Alves) e do 10º G (Juliana Vicente, Ana Lourenço e Ana Brito) que constituíram o júri do concurso.

Esta atividade é dinamizada pelo Projeto Saber Português. Este ano os prémios foram patrocinados pela Raiz Editora, pela Porto Editora e pela Areal Editores.

Alunos que colocam os Pontos nos Is são premiados

             

             No dia 20 de março os alunos que souberam defender a sua língua materna foram premiados.

            Depois de terminarem a realização, a nível de turmas, dos exercícios em que, durante seis meses, exercitaram os seus conhecimentos sobre ortografia, o/a aluno/a com a pontuação mais alta por cada turma representou os seus colegas numa prova final; 38 alunos das turmas do 4º, 5º, 6º, 7º, 8º e 9ºanos de todo o agrupamento realizaram a prova final no dia 11 de março. Os resultados alcançados foram tornados públicos no segundo dia das Jornadas Culturais, na cerimónia de entrega dos prémios, na sede do agrupamento.

            Cada aluno recebeu um certificado e uma lembrança. Depois foram reveladas as pontuações mais elevadas e os nomes dos alunos que as tinham atingido, por ano e por ciclo.

            O 1º Prémio do 1º ciclo foi para o aluno Guilherme Simão, da Escola EB1 dos Netos (que obteve 44 pontos em 52); o 1º Prémio do 2º ciclo foi para a aluna Sílvia Azenha, do 6ºB da Escola Pintor Mário Augusto (41 pontos em 50); o 1º Prémio do 3º ciclo para a aluna Matilde Ribeira Tigeleiro, do 9ºA da Escola de Cristina Torres (53 pontos em 54). O 2º prémio do 1º ciclo foi para o aluno João Gil, da Escola EB1 de Maiorca, o 2º Prémio do 2º ciclo foi para a aluna Alexandra Guedes, do 6ºB, e o 2º prémio do 3º ciclo para a aluna Ana Gabriela Guedes, do 9ºC.

           

Parabéns a todos os que se esforçam por escrever bem!

Esta atividade foi dinamizada pelos professores de Português - Amélia Ribeira, Ana Lúcia Simões, Carla Antunes, Clara Ligeiro, Conceição Girão, Cristina Maia, Elisabete Castelo Branco, Fernando Romeiro, Irene Fontinha, Maomede Cabrá, Margarida Figueiredo, Margarida Monteiro, Mário Rocha, Odete Xavier, Paula Matos, Silvéria Ramos - e organizada pelo Projeto Saber Português. A Porto Editora, a Raiz Editora, a Areal Editores e a Direção patrocinaram os prémios atribuídos.