Trabalho de L. Portuguesa (que chegou vindo de trenó do Pai Natal...)

 Estudámos, nas aulas, de Português, alguns exemplos da literatura popular e tradicional. Entre outras propostas, lancei aos alunos o desafio de escreverem uma paródia, que é como quem diz a reescrita humorística de um conto. A Caroliny Alves, do 8ºA, foi particularmente bem- sucedida.

Nesta época natalícia, sempre mágica, deixamo-vos com um texto encantado e com humor. Espero que gostem!

Amélia R

Os três porquinhos

Era uma vez, numa aldeia distante, três porquinhos espertalhões. Estes eram irmãos e cada um tinha uma casa.

Certo dia, um lobo que por ali andava, sentiu grande fome e, lembrando-se dos porquinhos, resolveu ir atrás de cada um deles para garantir a sua jantarada.

Primeiro o lobo dirigiu-se à casa do irmão do meio, um porquinho muito, mesmo muito preguiçoso. Lá chegando, o lobo deparou-se com uma casa inacabada, sem telhado, sem pintura e nem acabamentos.

Ao aproximar-se da porta, que como sempre estava escancarada, o lobo entrou de rompante e com grande excitação exclamou:

- Olha só… mas que belo porquinho! Finalmente poderei comer algo realmente delicioso!

- Comer?! Ih…comer? Isso dá muito trabalho! Tens que me morder para tirar um bom pedaço, tens que mastigar, engolir e depois… depois eu ainda desço pelo teu esófago e tens que fazer a digestão … Ó meu Deus, eu nem consigo pensar na trabalheira que isso dá! Ó senhor Lobo, deixe de comer e viva como eu, in…ten…sa…men…te…  -  disse o porquinho que estava prestes a fechar os olhos.

O lobo, que rapidamente concluiu que aquele porquinho não passava de um molengão magricelas, que da vida nada fazia, resolveu ir atrás do irmão mais novo com a esperança de encontrar um jantar mais ativo.

Quando o lobo chegou à casa do porquinho, bateu com grande força à porta, que não demorou muito a ser aberta.

- Ó senhor Lobo… entre, entre! – convidou o porquinho que rapidamente tirava o avental sujo. – Chegou mesmo em boa altura. Acabei de fazer um chazinho e as bolachinhas de chocolate devem estar quase prontas…

O lobo, que estava a ser sutilmente empurrado para a mesa muito bem-posta, aceitou o convite.

Depois do chá, das bolachas de chocolate, do bolo de caramelo, da caneca de chocolate quente, da tarte de maça, da tigela de arroz-doce, do pudim, da marmelada, da mousse de chocolate e do pêssego em calda, já o lobo estava a ver estrelas.

- Bem… penso que… ui! Penso que por hoje é tudo. – disse aquele grande tufo de pêlo escuro enquanto que, em passos vagarosos, caia sobre a mobília do porquinho, tentando chegar à porta.

- Ó Lobinho, veja lá se não se esquece de tomar o copinho com o bicarbonato de sódio que lhe receitei! Uma boa digestão para si! – gritava o porquinho da porta de casa , enquanto que quase perdia o lobo de vista.

No dia seguinte, o lobo, que já estava pouco esperançoso, foi à procura do palacete do porquinho mais velho. Na entrada havia um grande portão que parecia feito de ouro e junto deste uma caixa de correio do lado de fora.

Quando o lobo chegou, reparou que a caixa de correio estava aberta, por isso não hesitou em ler a correspondência que estava devidamente direcionada para o próprio:

Excelentíssimo Lobo,

Visto que a sua espécie é carnívora e que eu pertenço à sua cadeia alimentar, prevejo que esteja aqui para comer-me. Como já calculava que este dia iria chegar, precavi-me através de um sistema de raios laser, bem como cerquei todo o meu palácio com cerca eléctrica e por fim as minhas câmaras instaladas avisar-me-ão caso haja algum problema.

Lobinho, fica desde já avisado que comigo estão os meus irmãos bem seguros, caso volte atrás deles.

P.S: Não fique exaltado, fiquei a saber que os sete cabritinhos estão muito apetitosos…tenta a tua sorte rapaz!

                                                                                  Porquinho Lupy

Feliz Natal

Para os nossos alunos, professores, funcionários, pais e encarregados de educação e amigos, votos de um Natal Muito Feliz, e que o ano novo nos traga tudo aquilo que desejamos.

FELIZ NATAL

Árvore de Natal cintilante no Polivalente

Este ano letivo, dando jus à tradição, o grupo de artes, fez uma linda árvore de natal recorrendo a materiais reciclados: CDs. Partindo de um suporte previamente feito, toda a estrutura foi coberta de CDs e no interior colocaram-se as tradicionais lâmpadas de natal. O efeito foi muito belo. Por todos os lados árvore cintila raios multicolores que animam o nosso polivalente.
Para todos, Feliz Natal!

Teatro sobre os Direitos Humanos na Escola

No dia 10 de dezembro, os alunos da turma do 11º E, na disciplina de Sociologia, levaram à cena um teatrinho para a comemoração do Dia Internacional dos Direitos Humanos, denominado “As Sofredoras”. O texto, escrito e encenado pelos alunos da turma, contava a história de várias mulheres que sofreram com abusos relativamente aos seus direitos e que através de um grupo de ajuda conseguiram melhorar a sua condição.

Foi um trabalho realizado com todo o empenho e esforço dos alunos, que mereceu o aplauso dos colegas e professores, e muito especialmente da professora de Sociologia, Professora Manuela Ventura.

Projeto »Ler & Aprender»

Este foi o livro selecionado pela Professora Carla Antunes, para ler com os meninos das Escolas do 1º CEB dos Netos e da Quinta dos Vigários, em dezembro.

Trata-se de uma história de Natal diferente porque nos apresenta  um «mundo às avessas» em que o Pai Natal, sentado no seu sofá, assiste, pela televisão, à abertura das prendas em todas as casas do mundo e fica triste ao aperceber-se que ninguém lhe dá prendas.

Entram, então, em cena, trazendo-lhe presentes, figuras de contos tradicionais que as crianças conhecem bem: o Capuchinho Vermelho, a Gata Borralheira, o João Ratão, a Bruxa da Casinha de Chocolate, a Raposa e o Lobo Mau. Esta pequena história, marcada por um humor subtil, acaba de modo feliz, com todas as personagens a participar numa modesta, mas aconchegante ceia de Natal.

No final da história, todos aqueles que a leram e ouviram concluíram que, no Natal, o mais importante não são os presentes, mas a compreensão e a companhia dos amigos e da família, a partilha e a amizade.

A todos, um bom NATAL!

Escola EB1 da Quinta dos Vigários
Escola EB1 dos Netos

Dia Internacional dos Direitos Humanos

O Dia Internacional dos Direitos Humanos foi comemorado na nossa escola. O Projeto Saber Português organizou uma palestra dirigida ao 7º A, que ficou a conhecer melhor os dez princípios da Carta dos Direitos da Criança. Os dinamizadores, Ana Carolina, Ana Rita, Patrícia e Tiago Pedro, do 11º A, apresentaram várias situações de desrespeito pelos direitos mais elementares das crianças de todo o mundo.

Escritora Luisete Baptista na Biblioteca Escolar

A escritora Luisete Baptista esteve na nossa escola a dinamizar duas sessões sobre a sua obra literária, hoje, dia 11 de dezembro. A sessão das 10.15 destinou-se às três turmas do 8º ano, que foram acompanhados pelos respetivos professores: Glória Cabete, Fernanda Matias e Irene Fontinha. A sessão do meio dia destinou-se ás turmas do secundário de humanidades, 10º e 11º anos, acompanhados pelas professoras Catarina Vale e Silvéria Ramos, assim como o 9º ano que esteve acompanhado pelo professor Carlos Pereira. Os alunos tomaram contacto com a edição de um livro, desde o primeiro impulso criativo, até à sua passagem pela crítica do editor e passagem pela gráfica, para finalmente  chegar às livrarias. Falou-se, também, de ilustração. Luisete Baptista, sendo uma amante das arte, é também pintora e tem o mérito de ilustrar as suas próprias obras.

Com um discurso vivo e motivador, Luisete Baptista conseguiu prender a atenção de alunos e professores.

A Escola agradece muito a gentileza da presença de Luisete Bapista entre nós.

Nota: Os livros da autora continuarão à venda na Biblioteca até dia 14 de dezembro. 

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Feira do Livro na Biblioteca Escolar

Do dia 3 ao dia 7 de dezembro a Biblioteca Escolar teve patente uma Feira do Livro,dinamizada pela Casa Rádio, na qual estiveram expostas centenas de livros, sobre temas científicos, artísticos e obras literárias diversas, dirigidas a públicos igualmente diversificados. Pela Biblioteca Escolar passaram todas as turmas do 3º CEB, acompanhadas dos respetivos professores, para além de algumas turmas do secundário, ou alunos do secundário que visitaram a feira de forma autónoma. Provou-se que o livro ainda seduz. Os alunos sentiram-se encantados neste mundo de livros. Havia sempre um livro que os prendia e acabavam por adquirir. Venderam-se muitos livros.

A Biblioteca Escolar também adquiriu muitos livros, que irá difundir a partir de janeiro, para que visitem a nossa Biblioteca para os requisitar.

Até lá! [Boas Leituras]

Dia Mundial da Luta contra a Sida na Escola

No passado dia 30 de novembro, a Escola comemorou o “Dia Mundial da Luta Contra a Sida”. Neste âmbito, a Equipa do Projecto de Educação para a Saúde, desenvolveu um conjunto de atividades que contaram com a participação ativa da comunidade escolar. Pelas 8h 30 foi lido, em cada turma, um texto alusivo à temática da SIDA, havendo posteriormente um momento de reflexão.No intervalo da 10h os alunos do 9ºB e a respetiva professora de Ciências Naturais deslocaram-se para o polivalente, onde se acenderam velas que compunham um laço vermelho. Foram lidas algumas mensagens afixadas no placard "Sabias que..." e distribuídos desdobráveis sober o referido tema. As professoras responsáveis acreditam que estas atividades contribuem para sensibilizar, essencialmente os alunos, para esta problemática. A concretização deste evento foi possível graças à colaboração ativa dos alunos, elementos do ATL e dos SPO.
A Biblioteca Escolar associou-se à comemoração deste evento, com uma vitrina alusiva no polivalente, na qual estavam expostos livros, slogans e palavras de ordem perante este flagelo, assim como reproduções dos célebres laços vermelhos, símbolos desta causa.

Concurso Nacional de Leitura - Fase de Escola - 3º CEB

Este é o livro escolhido para o Concurso Nacional de Leitura que decorrerá na nossa escola a 3 de janeiro:

O Velho e o Mar de Ernest Hemingway. 

Inscreve-te junto da tua professora de L. Portuguesa.

Vem à Biblioteca requisitar o livro.

Concurso Nacional de Leitura - Fase de Escola - Secundário

Vai onde te leva o coração de Susanna Tamaro.
Livro do Concurso Nacional de Leitura para os alunos do secundário, fase de escola, a 4 de janeiro.
Inscreve-te já, junto da tua professora de Português.

Requisita o livro na Biblioteca.

A Universidade de Coimbra na nossa escola

No dia 27 de novembro de manhã estiveram na nossa escola cerca vinte alunos da Universidade de Coimbra, das diversas faculdades, para difundirem, junto dos nossos alunos os cursos ministrados naquela instituição e esclarecer dúvidas aos colegas do secundário, que neste momento ainda possam estar indecisos. Trouxeram muito material promocional e folhetos que foram oferecendo na nossa escola.

Esta iniciativa partiu de uma nossa antiga aluna, Sara Resende, que neste momento encontra-se a frequentar o 3º ano de Bioquímica nesta Universidade.

Agradecemos muito esta visita, que encheu de vida, cor , alegria e esperança no futuro, o nosso Polivalente.




Sara Resende e a Professora Cristina Pedrosa

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Projeto: Ler & Aprender

Visita à Escola EB1 de Alhadas

Visita à Escola EB1 do Castanheiro

                No âmbito do Projeto Ler & Aprender, a professora Carla Antunes deslocou-se às Escolas Básicas do 1ºCEB das Alhadas e do Castanheiro, nos dias 21 e 28 de novembro, respetivamente, para ler, com os alunos do 3º e do 4º anos de escolaridade, a obra de Becky Bloom Um lobo culto.

                Esta é a história de um lobo esfomeado e com pouco dinheiro que chega a uma pequena cidade e decide ver se encontra comida numa quinta nos arredores. Procurando o que comer na quinta, fica espantado ao ver que os animais que lá vivem são muito educados.

Ofendido por ser ignorado por um grupo de animais que se deliciava a ler na relva, percebeu que teria que aprender a ler para ser aceite. Para o lobo, aprender a ler foi um grande desafio! Esquecendo a fome, passou a frequentar a escola, a biblioteca e a livraria, tornando-se um excelente contador de histórias.

                Após a leitura do conto, os alunos realizaram atividades de compreensão oral e escrita e refletiram sobre a importância da Escola e do saber ler.

                Todos os alunos se mostraram muito recetivos a todas as tarefas propostas, participaram com entusiasmo e comportaram-se de forma exemplar!

                Em dezembro, a professora Carla Antunes vai visitar duas outras Escolas do Agrupamento, com uma nova proposta de leitura que permitirá aos alunos Ler & Aprender.

26º aniversário da escola

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26º Aniversário da Escola

Como já é tradição, a Escola Sec. de Cristina Torres comemorou no dia 26 de novembro o seu 26º aniversário. Pelas 12.00 o Polivalente da Escola estava cheio de alunos, pais, e altas individualidades que vieram assistir à entrega dos prémios aos melhores alunos do 3º CEB e Secundário, assim como aos alunos de Desporto Escolar, do Parlamento dos Jovens. A festa foi abrilhantada por músicas tocadas e cantadas por alunas da nossa escola: Daniela Saltão, Sara Teixeira e Francisca Freitas. De seguida, dois grupos de dança levaram a plateia ao rubro. Muitos parabéns a todos. A Escola, também está de parabéns, uma vez que continua a trabalhar em prol “da formação de alunos com massa crítica para um melhor futuro do país”, de acordo com palavras proferidas pelo Presidente da CAP, Mamede Cabrá.


Mais Fotos do 26º aniversário da escola:
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Up All Night

Up All Night é um álbum musical de uma boyband britânica/irlandesa, One Direction, constituída por 5 membros (os britânicos Liam Payne, Louis Tomlinson, Harry Styles, Zayn Malik e o irlandês Niall Horan).

O álbum é fantástico, porque é muito complexo. Tem músicas com um andamento mais acelerado e divertido, mas também, felizmente, calmas e sentimentais (um álbum sem músicas para descontrair, refletir, pensar sobre certos aspetos, não é um álbum vantajoso).

Acho ridículo o facto de dois dos cinco membros da banda (Niall Horan e Louis Tomlinson) não terem a mesma quantidade de solos que os restantes. É inútil, porque são todos excelentes cantores e merecem ser valorizados pelo que são. Agora perguntam-me: porque é que dois dos membros da banda não tem a mesma quantidade de solos que os colegas? Não há resposta possível, é desinteressante, eu sei.

Na minha opinião, este álbum é aconselhado a adolescentes, pré-adolescentes (se assim se pode dizer), e também, talvez, a adultos, pois é excelente para animar festas, descontrair… É um bom álbum, sem dúvida, e as pessoas que o comprarem não se vão arrepender.

 

Mariana Pinho, 8ºB
(Prof.ª Amélia Ribeira)

 

 

Sentimento de fã - Lìngua Portuguesa

            A banda britânica/irlandesa, “One Direction”, composta pelos britânicos Harry Styles, Liam Payne, Louis Tomlinson, Zayn Malik e o irlandês Niall Horan, foi criada no programa televisivo “X-Factor”, onde se procuram novos talentos no ramo da música. Por terem ficado em terceiro lugar, ganharam um contrato com a editora discográfica SYCO, a mesma que produziu o seu primeiro álbum, “Up All Night”.

            É inevitável deixar de ouvir, uma e outra vez, cada música, visto que o seu ritmo e a sua melodia são contagiantes. As letras resumem o que qualquer rapariga gostaria de ouvir de um rapaz. Outro dos aspetos positivos, é o facto de os solos de cada membro da banda fazerem sobressair o melhor da voz de cada um.

            No entanto, os solos não estão particularmente bem distribuídos, pois dois dos cinco elementos da banda cantam muito pouco. Além disso, infelizmente, nota-se em algumas das músicas que a voz de cada um está um pouco alterada.

            Em síntese, achamos que o álbum é adequado a qualquer idade e género apesar de ser mais adquirido por raparigas adolescentes.

Classificação: 5 estrelas

Ana Carlota Moreira, nº3

Ana Carolina Pereira, nº5

8ºB (Prof.ª Amélia Ribeiro)

Passar do muito para o pouco

INTRODUÇÃO:

Passar do muito para o pouco        
  

            Nora e Mary são duas irmãs americanas e milionárias que depois da morte do pai se veem na pobreza. Nora adapta-se bem, é bastante trabalhadora e não se importa a ter menos, já Mary pensa que o dinheiro é tudo, nunca acabou a escola e só pensa em compras, até se apaixonarem por Edward e Bruno e dá-se uma reviravolta.

            Um filme bastante mexicano de Angel Garcia com interpretação de Alexa Vega, Camille Belle,Vilmer Valderrama, Nicholas D´Agosto, entre outros...Que apesar da história engraçada e da transmissão de valores e qualidade, tem uma péssima realização e interpretação, pois as atrizes não souberam encarnar as personagens, nem a produção soube fazer bom cinema.

            É um produto que transmite de maneira fácil, mas pouco credível, a sua história.

            Transmite bastantes valores, especialmente a quem se identifica com a personagem Mary, pois ela apercebe-se que se pode transformar numa pessoa melhor tais como pode acontecer aos espectadores.      

            Uma história do século XXI baseado no livro de Jane Austen, mas bastante mal concebido. Julgo não ser das melhores produções do latino Angel Garcia.

Angel Garcia.  

                                                                      

                                                          

From Prada to Nada

                                                                                          
Maria Fernandes nº19
José Portulez nº16
8ºA

 (Prof.ª Amélia rRbeira)

Os jovens e a “Criativa” - Língua Portuguesa

A exposição de arte “Criativa 2012” encontra-se espalhada por várias espaços do CAE e do Museu Municipal Dr. Santos Rocha, de cinco de outubro a trinta de dezembro. Os seus autores são jovens artistas da Figueira da Foz, entre os quais alunos de Artes da Escola Secundária Dr. Joaquim de Carvalho.

É uma exposição bem organizada; a banda desenhada – oitava arte- encontra-se numa zona, a pintura e/ou arte sob tela noutra. No caso da banda desenhada está exposto não só o produto final como também o processo da sua criação, uma ideia original e raramente utilizada em exposições. Sendo ela interativa, facilmente agrada ao público de qualquer idade.

A “Criativa” não é muito admirada por quem a vê, pois não lhe é dado o devido crédito e publicidade.

É uma boa exposição, com obras de jovens com talentos escondidos, que eu aconselho a visitar. 

 

Ana Carolina Martinho Serra nº4 8ºB

(Professora Amélia Ribeira)

Textos da turma do 10º F, realizados na disciplina de Português

BIOPOEMA I

De cabelos castanhos

Ondulados como o mar,

Nem alta nem baixa,

Mas com um brilho no olhar,

Envergonhada e tímida,

Mas também teimosa,

Respondona como tudo

Mas amorosa.

Fico contente quando estou a sonhar,

Fico triste quando ouço fado,

Fico feliz quando tu estás,

Fico aborrecida sem ti ao meu lado.

Preciso de sonhar,

Preciso de cantar,

Preciso de música

Para poder dançar.

Sou escoteira,

Gosto de ajudar

Quando vejo uma velhinha

Ajudo-a a atravessar.

Tenho medo de ser violada

Tenho medo de perder

Tenho medo de ficar sozinha

E de amigos não ter.

Gostava de ter uma boa nota,

Gostava de viajar,

Gostava de ter uma mota,

Mas de momento só posso sonhar.

Com tudo isto,

Só podia ser a Rita Gaspar

Que é muito feliz

Mas anda sempre de cabeça no ar.

BIOPOEMA II

 

Eu sou um rapaz magro e baixinho

Sou cheio da cena quando não levo no focinho

Sou simpático e alegre

E corro mais que uma lebre

Tenho medo de partir o coração

Graças ao meu irmão

Gostava de ganhar o euromilhões

Para conquistar milhares de corações

O meu nome é André

E o apelido é Simões.

 BIOPOEMA III

Sou um adolescente

Alto e magro

Sou adolescente

Que diz tudo o que lhe vai na mente

Sou um rapaz bem apessoado

E ando sempre muito ensonado

Sou um rapaz que gosta de socializar

Com as pessoas de que nunca me vou desligar

Preciso de ser livre e solto

Antes que fique louco

Sou um rapaz que espalha alegria

Mas isso também a minha tia…

Tenho medo de morrer

Pois não quero fazer

Os outros sofrer

Gostava de ter o poder de voar

Para me poder libertar

Sou o Ricardo Oliveira

E ando sempre à maneira.

BIOPOEMA IV

Alta, loira e de olhos azuis

Simpática, atenciosa e leal

Gosto de praia, floresta e amigos

Sinto-me mais feliz, alegre e tranquila do que é normal;

Preciso de comer, dormir e conviver

Aos outros ajudo sempre que puder

Tenho medo de alturas, de falhanços, de morrer.

Gostava de viajar, de ser feliz, de não sofrer,

Chamo-me Rita e gosto de viver.

BIOPOEMA V

Eu sou feio,

Baixo e moreno,

Gosto da Figueira

Mas vivo num mundo pequeno

Chamo-me Daniel

E tenho 16 anos

Cabelo meio louro

Olhos muito castanhos

Sou divertido

Com grande sentido de humor

O sentimento mais importante

É sem dúvida o amor

Sou muito teimoso

Adoro socializar

Preocupo-me com a miséria

Onde irá este mundo parar

O meu maior medo

É perder os meus

Só eles me importam

Ainda mais que Deus.

 BIOPOEMA VI

Sou magro, de olhos castanhos e pele morena,

Alto, bem constituído, cabelo preto, encaracolado,

Pouco invejoso, demonstrando às vezes gestos de ternura,

Sou engraçado e bem-humorado.

Sou uma pessoa realista

Às vezes um pouco altruísta,

Gosto de jogar futebol e vê-lo na TV

Muitas vezes até vou ao café.

Isto é o meu autorretrato

Escrevê-lo foi uma aventura

Ah! E já agora eu sou o Paulo,

O Paulo Boaventura.

(Alunos da Prof.ª Silvéria Ramos)

Memórias de infância Produção Textual em Língua Portuguesa

Todos sabemos que a infância é recordada pelos namoricos, pela felicidade que sentíamos, pelos tempos da escola, onde escrevemos as primeiras palavras, onde fizemos as primeiras amizades, enfim, momentos que jamais serão esquecidos.

Recordo-me da minha primeira paixão, tinha eu cerca de cinco anos, ele era o rapaz mais bonito da escola, era simpático e muito querido. Naquela altura nem sabia o significado da palavra amor, achava que gostava dele apenas por ele ser bonito. Nunca lhe tinha falado, era uma criança muito envergonhada, mas, certo dia, a avó dele faleceu e ele não estava bem. Foi nesse dia que decidi ir falar-lhe, tinha apenas cinco anos, mas naquele momento já me sentia uma rapariga crescida, que já tinha passado por coisas más e que sabia o verdadeiro significado da palavra  “vida”.

Conversei com ele como se já o conhecesse desde sempre, ajudei-o a ultrapassar aquela fase, fui brincar com ele para  se esquecer do que se tinha passado e foi nesse dia que, pela primeira vez, namorei. Sentia-me feliz por lhe ter conseguido arrancar um sorriso, sentia-me naquela altura uma adolescente que já tinha namorado.

Este momento para mim foi o mais marcante da minha infância, pois agora, que tenho catorze anos, tenho saudades de ser criança, do quanto era feliz por fazer apenas uma amizade, por ser eu mesma, por ter um namorado.

 

Diana Gonçalves nº6 9ºC

(Prof.ª Margarida Monteiro)

Sessão "Resultados à vista" - Semana Eurpeia de Prevenção de Resíduos

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No dia 22 de novembro realizou-se na Escola Sec. C/ 3º CEB uma sessão denominada “Resultados à Vista”, que se integra na comemoração da “Semana Europeia de Prevenção de Resíduos”, que tem lugar de 17 a 25 de novembro. Esta sessão de sensibilização foi organizada pela Direção da Escola e dinamizada pela Câmara Municipal da Figueira da Foz, Departamento do Ambiente. A palestrante foi a Técnica de Sensibilização Ambiental, Dr.ª Ângela Vieira, do Grupo SUMA.

Esta palestra dirigiu-se a alunos do 8º ano e uma turma do 10º Ano (cujos alunos frequentam a disciplina de Geografia).

Organização PROMUNDO na Cristina Torres

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A Escola Cristina Torres recebeu, ontem dia 21 de novembro, na nossa escola, o responsável pela Associação Não-Governamental PROMUNDO, Michael Görne. A atividade foi organizada pelo grupo disciplinar de Filosofia e das Religiões. Este projeto está a ser dinamizado na escola essencialmente pelos alunos do 11º A e colegas de turma do ano anterior, que por vários motivos mudaram de curso. Esta turma, já esteve envolvida neste projeto no ano letivo anterior, o que gerou nesta turma novas sinergias para o continuar no presente ano letivo. Trata-se de um projeto que visa a angariação de fundos com vista a minimizar as dificuldades com que se debatem milhões de crianças e adultos na Guiné Bissau. Michael Görne, com o seu discurso fluente em português, muito embora com um sotaque germânico, falou com entusiasmo e amor deste povo que ainda lhe falta tudo. O dirigente da Promundo mostrou e demonstrou as condições em que este povo vive, em especial na área da educação, saúde, habitação… Para nós, ocidentais, esta realidade parece tão remota quanto injusta. Por isso, mãos à obra e vamos ajudar (sem demora) este povo que precisa do nosso empenho, porque ele devolvem-nos o sorriso mais doce do mundo.

 Bem Hajam!

Nota: No final da sessão Michael Görne mandou um mimo para todos alunos e professores da Cristina Torres que estiveram com ele naquela manhã:

"Olá creme de la creme das professoras da Esc. de Critina Torres!!

Realmente! Saí mesmo feliz da Figueira depois de tanta vontade de ajudar.

Já vos mencionei em "VoluntáriosPROMUNDO" no facebook (digam aos alunos!)"

Ler um livro, ou ver um filme???

Olá sou o Francisco Almeida do Clube de Jornalismo. Semanalmente  venho à Biblioteca para participar neste Clube. Hoje a Professora Bibliotecária sugeriu-me que falasse de livros e filmes.

 Apesar de ser o primeiro ano frequento esta escola, venho à Biblioteca Escolar várias vezes. Normalmente requisito livros e filmes para ler/ver em casa. Por isso, vou dar a minha opinião sobre o que acho dos livros e dos filmes, assim como as suas principais diferenças.

Para mim um livro é uma forma de ocupar bem o meu tempo, de relaxar, de “viajar”, de sonhar. Eu, pessoalmente, adoro ler livros, também gosto muito de ver filmes, pois também podemos aprender com eles, tal como podemos aprender com os livros. O livro leva mais tempo a ler, mas é mais estimulante porque temos que imaginar os cenários, as personagens, etc. e temos que nos esforçar para perceber a história. O filme é mais imediato, tudo passa em pouco tempo à frente dos nossos olhos. Quando leio o livro e vejo a seguir o filme, ou o contrário, verifico que existem diferenças. Há partes que faltam, ou estão a mais. Não são exatamente iguais. Contudo, se me perguntarem qual escolheria em primeiro lugar, não saberia responder, pois para mim são ambos ótimos.

As pessoas às vezes criticam aqueles que gostam de ler. Penso que os adolescentes da minha idade leem muito pouco. Todos sabemos que é mais fácil ver um filme do que ler um livro... mas cada um tem o seu  interesse. Qual será, então, o preferido???  Livro, ou filme???

Francisco Almeida (nº 8, 7º C)

 

90 anos de José Saramago

A Fundação José Saramago vai celebrar, esta sexta-feira, os 90 anos do nascimento do escritor promovendo o primeiro "Dia do Desassossego", que a entidade pretende transformar numa festa cívica e da cultura.

José Saramago nasceu há 90 anos

A programação para celebrar o 90º aniversário, desenhada pela Fundação, instalada na Casa dos Bicos, em Lisboa, pretende "desassossegar" os leitores, incentivando-os a saírem à rua com a obra "O Ano da Morte de Ricardo Reis".

Nascido em 1922, na Azinhaga, José Saramago - distinguido com o Nobel da Literatura em 1998 - viria a falecer em Lanzarote, em 2010, com 87 anos.

Dia dio Não Fumador na Escola Cristina torres

No dia 17 de novembro comemorou-se o Dia Mundial do Não Fumador, na Vitrine da Biblioteca Escolar que se encontra no Polivalente.
Alertou-se para os malefícios deste vício.
A palavra de ordem foi: "FUMAR MATA".

Projeto de Educação Financeira

No âmbito do projecto de educação financeira, que visa contribuir para elevar o nível de conhecimentos financeiros dos alunos e promover a adoção de comportamentos financeiros adequados, realizaram-se no dia 30 de Outubro de 2012 três sessões de informação, debate e reflexão orientada, com utilização de apresentações, diálogo vertical, recorrendo a vários recursos, nomeadamente apresentações digitais e vídeos, como elementos de motivação e sensibilização para os temas a abordar.

 Estas sessões subordinadas ao tema: Gerir € Poupar. Faça contas à vida.

As sessões de informação, debate e reflexão incidiram sobre os Conteúdos:

- Formação financeira

- Conceitos financeiros básicos:

- Gestão das finanças pessoais

As sessões tiveram a duração de 90 minutos e envolveram cerca de 180 alunos da Escola distribuídos pelos seguintes níveis: 9º Ano (Turmas D, C, A e B); 8º Ano: Turmas B e C e 12º Ano: Turma E.

AS sessões foram dinamizadas, pela especialista Dr.ª Marta Nave, (Gabinete de Apoio ao Sobreendividamento DECO Associação Portuguesa para a Defesa do Consumidor) na sala 2B

Esta formação que contribuiu para a compreensão pelos alunos sobre questões financeiras básicas e para a sua aptidão na gestão das finanças pessoais.

OPINIÕES DE ALUNOS:

  Tânia Gonçalves 9ºD

“Esta acção de formação foi muito útil, pois permite-nos enfrentar com mais otimismo os tempos que vivemos.

Aprendi muitas coisas sobre como poupar. Tentarei utilizar estes métodos no meu dia a dia, para poder ajudar a minha família e conseguir uma maior poupança  do meu dinheiro.

Gostei do que aprendi e gostava de participar em mais formações deste tipo, para poder aprender mais sobre estes assuntos e de outros que sejam úteis.

Irei divulgar junto de amigos e conhecidos as informações recolhidas com esta formação de forma a poder ajudá-los a ter uma vida melhor”.

 Marta Figueiredo 9ºC

“Esta sessão foi a melhor que esta escola já recebeu, pois foi uma sessão que a meu ver é muito útil no nosso dia a dia.

Como estamos a vivenciar uma situação (nada agradável), a que se chama crise. Com esta sessão retiramos informações que nos poderão ajudar a lidar com a situação de forma prática e equilibrada, não só ao nível da poupança individual como ao nível da poupança colectiva e familiar.

A dr.ª Marta foi muito simpática, atenciosa e prestável connosco. Os meus parabéns e obrigada pela sessão”.

 Pedro Miguel Costa Monteiro nº20 ,  9ºD

“Na minha opinião, esta sessão foi bastante interessante. Achei que foi muito construtiva e incentivadora. A informação foi bem passada e tudo muito bem explicado. Foi a sessão certa na altura certa. Gostei muito”.

 Ricardo Jesus nº24,  9ºD

“Achei esta sessão interessante e necessária para a nossa vida e para o momento crítico que se vive.

Deve-se continuar com este tipo de sessões. Proponho ainda que se faça um estudo sobre o quanto gastam os alunos em média num mês”.

Francisca Cavaleiro de Freitas  nº10  9ºC

“Achei que esta apresentação relativamente à gestão do dinheiro e economia pessoal  de cada individuo muito enriquecedora e pertinente.

Toda a informação transmitida ser-me-á muito útil para enfrentar todas as dificuldades por que estamos a passar”.

Tiago Margato  nº28  9ºC

“Pessoalmente, achei a sessão bastante agradável e interessante. Penso que nos incentiva a poupar, fazendo alguns cortes extras na nossa despesa de modo a gerar mais receita para o nosso orçamento. Concluo que se fizermos cortes em algumas despesas supérfluas e apenas comprar o essencial, não aderindo sistematicamente às promoções que apenas têm o objectivo de nos fazer gastar, conseguimos poupar.

Gostei da sessão, visto que com ela, a partir de agora vou pensar um pouco melhor antes de comprar”.

 André Antunes  nº3  9ºC

“Gostei desta acção de formação, pois aprendi a organizar o meu orçamento, a ter cuidado com as minhas despesas e a estar atento aos cartões de crédito.

Aprendi também que as empresas utilizam diversas estratégias de marketing para levarem o consumidor a comprar”.