Os procedimentos levados a cabo pelos alunos passaram pelos seguintes passos: Procedimentos para medir um objeto:
1. Medir o ângulo segundo o qual o observador vê o topo do objeto a medir;
2. Determinar a distância do observador ao objeto a medir;
3. Medir a altura do observador;
4. Fazer um esquema da situação (como o da figura);
5. Determinar no esquema feito em 4.
6. Concluir a resolução do problema, determinando a altura do objeto a medir.
Ações desenvolvidas pelos alunos:
a) Utilizar o quadrante;
b) Medir a altura de um candeeiro;
c) Medir a altura do Bloco B;
d) Medir o ângulo de uma direção com a linha horizontal;
e) Medir a distância do observador ao objeto;
f) Medir a altura do observador;
g) Registar dados recolhidos;
h) Fazer esquemas e cálculos;
i) Determinar a altura.
Eis uma aula divertida!
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